이러한 가족들은 높은 등록금, 감당할 수 없는 교과서 및 교복 비용 때문에 자녀를 학교에 보내는 것을 꺼립니다. 무료 및 의무 교육에 대한 권리 법안이 통과된 법안은 가난한 아이들이 사립학교에 다닐 수 있는 권리를 25% 보장합니다. 교육은 모든 어린이의 기본 권리라고 인적자원개발부 장관 카필 시벨(Kapil Sibel)은 말했습니다. 나중에 많은 운동가들이 법안을 수락하고 정부가 보편적 교육을 장려하기 위해 장애물을 제거해야 한다는 점에 주목했습니다. 교육의 가장 큰 장애물 중 하나는 아동 노동입니다.
정부가 아동 노동이라는 개념을 근본적으로 제거하기 위해 주도권을 잡았지만 아동 노동을 근절하기 위해서는 좀 더 심각한 조치를 취해야 합니다. 법안만으로 일은 끝나지 않는다. 오히려 농촌을 중심으로 한 교육의 혜택을 국민들에게 인식시키고 이해시키는 것이 중요하다. 빈곤, 성차별 등과 같은 교육에 대한 다른 장벽도 있습니다. 실제로 빈곤은 아마도 부모가 자녀를 학교에 보낼 여유가 없는 주된 이유 중 하나일 것입니다.
그들은 오히려 자녀가 어떤 일에 참여하는 것을 선호합니다. 여자아이라면 학교에 보내지 않는 부모도 있다. 그들은 소녀들이 교육을 받을 수 없다고 생각합니다. 약간의 상담을 통해 이러한 유형의 부모는 자녀가 교육을 받을 권리가 있음을 이해할 수 있습니다. 사실 ‘어린이는 나라의 미래’라고 흔히들 말하지만, 아이들이 교육을 받지 못하면 밝은 나라를 만들 수 없습니다. 문맹자가 있는 나라는 발전하기 어렵기 때문입니다.
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